Etant donné que ce genre de test m'amuse j'en ai trouvé quelques uns en plus...
Test n°1Essayez de décrypter le paragraphe suivant :
sleon une édtue de l'Uvinertisé de Cmabrigde, l'odrre des ltteers dnas un mot n'a pas d'ipmrotncae, la suele coshe ipmrotnate est que la pmeirère et la drenèire lteetrs sinoet à la bnnoe pclae. Le rsete peut êrte dnas un dsérorde ttoal et vuos puoevz tujoruos lrie snas porblmèe. C'est prace que le creaveu hmauin ne lit pas chuaqe ltetre elle-mmêe, mias le mot cmome un tuot.
Incroyable non ?
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Test n°2Lisez rapidement la phrase suivante :
IL
VA
A LA
LA PLAGE
Relisez lentement, alors ? 9 fois sur 10, un "LA" est éludé.
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Test n°3Faites rapidement et dans l'ordre des chiffres ce calcul mental :
1000
+ 40
+ 1000
+ 30
+ 1000
+ 20
+ 1000
+ 10
= ?
Une fois que vous avez la réponse descendez plus bas...
Bravo ! Comme la majorité des personnes, vous répondez 5000... Alors que la réponse est 4100 !
Refaisons le calcul pas à pas :
1000
+ 40 = 1040
+ 1000 = 2040
+ 30 = 2070
+ 1000 = 3070
+ 20 = 3090
+ 1000 = 4090
+ 10 = 4100
Explications : En fait, la plupart des personnes réalise convenablement la première partie des calculs jusqu'à atteindre 4090.
Mais après avoir été bercé par la litanie en mille de ce calcul, le cerveau se laisse piéger par le + 10. Ainsi, la plupart des gens néglige leur attention pour se jeter sur le millier suivant, c'est un phénomène d'oblitération de la mémoire. la réponse n'est donc pas 5000 mais bien 4100.
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Test n°4Pouvez-vous dire à haute voix et rapidement
la couleur des mots ci-dessous ?

Difficile non ? Le cerveau ne peut s'empêcher de traiter tout le mot, on est donc parfois incité à lire le mot au lieu de dire sa couleur.
Il y a deux théories pour expliquer ce phénomène découvert en 1935 John Ridley Stroop :
Théorie de la vitesse d'analyse : les mots sont lus plus rapidement que ne sont nommées les couleurs ce qui provoque des interférences.
Théorie de l'attention sélective : Il faut plus d'attention pour nommer une couleur que pour lire un mot ce qui provoque des interférences.